chapter 3

ધોરણ 10 | విષય: English

સાચો જવાબ:

P.1 Reading & Understanding





  • સુવિચાર: "You must be the change that you want to see in the world" (તમે દુનિયામાં જે બદલાવ જોવા માંગો છો, તે બદલાવ પહેલાં તમારે પોતે બનવું પડશે.) - મહાત્મા ગાંધી




  • Aabid Surti (આબિદ સૂરતી): 'One Man NGO' તરીકે ઓળખાય છે. તેઓ મુંબઈમાં દર રવિવારે ઘરે-ઘરે જઈને લીક થતા નળ રિપેર કરે છે જેથી પાણીનો બગાડ અટકે.




  • Sindhutai Sapkal (સિંધુતાઈ સપકાળ): 'Mother of Orphans' (અનાથોની માતા) તરીકે જાણીતા સામાજિક કાર્યકર, જેમણે ૧૦૦૦થી વધુ અનાથ બાળકોને દત્તક લીધાં.





P.2 Problem & Solution (સમસ્યાઓ અને ઉકેલ)





  1. Problem: Wastage of Water (પાણીનો બગાડ)





    • Our idea to solve it: Turn off taps while brushing/shaving, fix leaking pipes immediately, and practice rainwater harvesting.






  2. Problem: Garbage dumping on streets (રસ્તા પર કચરો ફેંકવો)





    • Our idea to solve it: Keep wet and dry waste separate, use dustbins, and organize weekly community cleanup drives.







P.3 Five Sentences on Solutions to Air Pollution



We should use public mode of transportation instead of our own vehicle.





  1. We should plant more trees and protect forests to keep the air fresh.




  2. We should switch to clean and renewable energy sources like solar and wind power.




  3. We should use energy-efficient electronic devices to reduce overall energy consumption.




  4. We should avoid burning garbage, plastic, and fossil fuels in open areas.




  5. We should regularly service and check our vehicles for exhaust emissions.




સાચો જવાબ:

અરુણ કૃષ્ણમૂર્તિ માત્ર ૧૭ વર્ષના હતા જ્યારે તેમણે 'એન્વાયરનમેન્ટાલિસ્ટ ફાઉન્ડેશન ઓફ ઇન્ડિયા' (EFI) નામની એનજીઓ (NGO) ની સ્થાપના કરી. ચેન્નાઈમાં કાચબાના ઈંડા અને તેના તાજા જન્મેલા બચ્ચાઓને બચાવવાની 'ટર્ટલ વોક' ચળવળથી શરુઆત કરીને, આજે અરુણ અને તેમની સ્વયંસેવકોની ટીમે ચેન્નાઈ, હૈદરાબાદ, દિલ્હી, કોયમ્બતૂર અને પુડુચેરીમાં તળાવો, દરિયાકિનારા અને જળાશયો સાફ કર્યા છે. આ ટીમ તળાવો, દરિયાકિનારા અને પ્રાણીસંગ્રહાલયો સાફ કરે છે, વૃક્ષો વાવે છે, શેરી નાટકો દ્વારા લોકોને જાગૃત કરે છે અને પર્યાવરણ-અનુકૂળ કાગળની થેલીઓ બનાવે છે. અરુણની ટીમમાં એવા વિદ્યાર્થીઓ છે જેઓ ધોરણ-૭ માં હતા ત્યારે તેમની સાથે જોડાયા હતા અને પાંચ વર્ષ પછી પણ તેમની સાથે કામ કરવાનું ચાલુ રાખ્યું છે.



પ્રશ્ન: બાળપણના કયા અનુ ભવે તમને પર્યાવરણ માટે કામ કરવાની પ્રેરણા આપી? તમારી પહેલી પ્રવૃત્તિ કઈ હતી? અરુણ: મારા ઘરની બાજુમાં આવેલું એક સુંદર તળાવ, જેમાં એક સમયે ઘણા પક્ષીઓ, દેડકા અને સાપ રહેતા હતા, તે ખૂબ પ્રદૂષિત થઈ ગયું. તેનાથી મચ્છરોનો ઉપદ્રવ વધ્યો અને એક સુંદર જગ્યા કુરૂપ વિસ્તારમાં ફેરવાઈ ગઈ. આનાથી મને ખૂબ દુઃખ થયું અને હું તેના માટે કંઈક કરવા માંગતો હતો. મેં મારા કેટલાક મિત્રો સાથે મળીને મારા ઘર પાસેનું તળાવ સાફ કર્યું. આ મારી પહેલી પ્રવૃત્તિ હતી.



પ્રશ્ન: તમને તમારા માતાપિતા અને શિક્ષકો તરફથી કેવો ટેકો મળ્યો? શું અભ્યાસના સમય અને પર્યાવરણીય પ્રવૃત્તિઓ વચ્ચે કોઈ સંઘર્ષ થયો હતો? અરુણ: મારા માતાપિતા ખૂબ જ સહાયક (સપોર્ટિવ) છે જેઓ સમજતા હતા કે મારો રસ પર્યાવરણમાં છે. તેમણે મને ક્યારેય મારું મનપસંદ કામ કરતા રોક્યો નથી. મારા તરફથી પણ મેં સુનિશ્ચિત કર્યું કે હું મારા માતાપિતાને ક્યારેય નિરાશ ન કરું. હું જે કંઈ પણ કરતો તેની માહિતી તેમને આપતો અને કોઈ પણ પગલું ભરતા પહેલા તેમની સલાહ લેતો. મારા શિક્ષકોએ મને કામ કરવાની યોગ્ય રીત શીખવી. તેમણે મને નમ્રતા (Humility) પણ શીખવી - જેથી આ બધું પર્યાવરણનું કામ કરવાથી હું અહંકારી કે ઘમંડી ન બની જાઉં અને પોતાને કોઈ સુપરસ્ટાર ન સમજવા લાગું. તેમણે મને સરળ રહેવાનું અને હંમેશા શીખતા રહેવાનું શીખવ્યું. હું કોઈ આંદોલનકારી (Activist) નથી, હું એક પર્યાવરણશાસ્ત્રી (Environmentalist) છું. આ કામ કરીને હું ઘણું બધું શીખ્યો છું.



પ્રશ્ન: તમારી શાળા અને કોલેજે તમારા રસને કેવી રીતે આગળ વધાર્યો? અરુણ: મારી શાળા અને કોલેજ બંનેમાં પુષ્કળ હરિયાળી હતી અને બંને જગ્યાએ અન્ય ઘણા જીવોનું ઘર હતું. આનાથી હું તેમનું મહત્વ સમજ્યો, તે કેટલા સુંદર છે અને આપણે તેમને બચાવવાની કેમ જરૂર છે તે સમજાયું. આ પ્રાણીઓ પોતાના દમ પર જીવે છે, પોતાનો ખોરાક પોતે શોધે છે અને હંમેશા સક્રિય, કાર્યરત અને ક્યારેય આળસુ હોતા નથી. આ ખૂબ જ સકારાત્મક છે; આપણે તેમની પાસેથી ઘણું શીખવાનું છે.



પ્રશ્ન: એક સારો પગાર આપતી નોકરી છોડીને આ ક્ષેત્રમાં પૂર્ણ સમય આપતા પહેલા શું તમને કોઈ સંકોચ થયો હતો? તમારો નિર્ણય લેતા પહેલા તમે કયા વિકલ્પો વિચારી જોયા હતા? અરુણ: તમને જે કામ ખરેખર ગમે છે તેના પક્ષમાં નિર્ણય લેવો એ હંમેશા સારું હોય છે. મેં ગુગલ (Google) માંથી મારી નોકરી છોડી દીધી, પણ હું હજી પણ ત્યાંના મારા મિત્રો સાથે સંપર્કમાં છું. એટલે કે ગુગલમાં મારી ફરજો પૂરી થઈ છે, મારો ભાવાત્મક સંબંધ નહીં. હું સમજી ગયો હતો કે મારે ૨૦૧૦ ની તે ક્ષણે જ નોકરી છોડવી પડશે, નહીંતર હું ક્યારેય તેમ કરવાનું હિંમત કરી શકીશ નહીં. જ્યારે પર્યાવરણને આટલા મોટા પાયે નુકસાન થઈ રહ્યું હોય ત્યારે હું શાંતિથી બેસીને જીવનનો આનંદ માણી શકું નહીં. હું કંઈક કરવા માંગતો હતો અને તે કામને મારા પૂરા ધ્યાનની જરૂર હતી. તેથી મેં EFI માટે ગુગલ છોડી દીધું.



પ્રશ્ન: લોકો જળાશયોમાં કેવા પ્રકારનો કચરો ફેંકે છે? તમે જળાશય સાફ કરતી વખતે આ કચરો કેવી રીતે દૂર કરો છો? અરુણ: ડાયપરથી લઈને જૂના ચંપલ સુધી - તળાવોમાંથી આપણને બધું જ મળે છે. આ ખૂબ જ અસ્વસ્થ કરી દે તેવું છે કારણ કે પાણી એ જીવનનો આધાર છે. આપણે આ જળાશયોની સંભાળ કેમ ન રાખી શકીએ? આપણે આ કચરાનો ઉપયોગ જમીન પૂરવા (Landfill) માટે કરીએ છીએ જેથી બહારના પર્યાવરણને ઓછામાં ઓછું નુકસાન થાય. અમે સુનિશ્ચિત કરીએ છીએ કે તળાવનો વિસ્તાર અને પાણીનો ભાગ કચરામુક્ત રહે જેથી પક્ષીઓ, દેડકા અને સાપ શાંતિથી જીવી શકે.



પ્રશ્ન: એક મોટું તળાવ સાફ કરવામાં કેટલા દિવસ લાગે છે? શું તમે સફાઈ અને સુરક્ષા માટે કોઈ ખાસ સાધનોનો ઉપયોગ કરો છો? અરુણ: તળાવના કદ અને કચરાના જથ્થાના આધારે તળાવને સંપૂર્ણપણે સાફ કરવામાં ૫ દિવસથી લઈને ૩ મહિના સુધીનો સમય લાગી શકે છે. અમારી પાસે પંજેટી (Rakes) અને પાવડા (Spades) જેવા સાધનો છે.



પ્રશ્ન: તમે કેવા પ્રકારના રક્ષણાત્મક સાધનો (Protective gear) વાપરો છો? શું તમે સફાઈ પ્રક્રિયાનું ટૂંકમાં વર્ણન કરી શકો છો? અરુણ: અમે માસ્ક, ગ્લોવ્ઝ પહેરીએ છીએ અને પંજેટી તથા પાવડાથી કચરો ભેગો કરીને કચરાની તગારીઓમાં નાખીએ છીએ જે ટ્રકમાં લઈ જવાય છે. તળાવમાંથી કાદવ કાઢવા (Desilt) અને નકામું ઘાસ તથા ઝાડીઓ દૂર કરવા માટે અમે અર્થ મુવર્સ અને પોકલેન જેવા ભારે મશીનોનો પણ ઉપયોગ કરીએ છીએ.



પ્રશ્ન: તમારા મતે બાળકો અને યુવાનો પર્યાવરણ માટે શું કરી શકે? પર્યાવરણના રક્ષણ માટે આપણા બધા દ્વારા નાની શરુઆત શું હોઈ શકે? અરુણ: પ્રારંભમાં, આપણે બધાએ આપણા ઘરની બહાર કચરો ફેંકવાનું બંધ કરવું જોઈએ. બીજું, આપણે ઉત્પન્ન થતા કચરાનું પ્રમાણ ઘટાડવું જોઈએ. સ્ટ્રો, ટિશ્યુ, રેપર્સ, બેટરી, ફાસ્ટ ફૂડનો કચરો - આ બધું તળાવોમાં પહોંચે છે અને તે આપણા ઘરેથી જ આવે છે. જો આપણે ઘરમાં કચરો ઘટાડીએ અને તેનો સુરક્ષિત નિકાલ કરીએ, તો તે જ એક મોટી વાત છે. પર્યાવરણને મદદ કરવા માટે દરેક વિદ્યાર્થીનું અમારી સાથે સ્વયંસેવક તરીકે સ્વાગત છે.



પ્રશ્ન: શાળાએ જતા બાળકોએ પર્યાવરણ માટે અઠવાડિયામાં કેટલો સમય આપવો પડે? અરુણ: વીકેન્ડમાં ૪ કલાક - એટલે કે રવિવારે ૨ કલાક અને શનિવારે ૨ કલાક. આ નાની શરૂઆત ભવિષ્યમાં મોટા સહભાગી બનવા માટે પૂરતી છે.



પ્રશ્ન: વિદ્યાર્થીઓ અને શાળાઓ તમારા સંઘ (Fraternity) માં કેવી રીતે જોડાઈ શકે? શું તમારી પાસે તેમને તમારા કામનો પરિચય કરાવવા માટે કોઈ કાર્યક્રમો છે? અરુણ: હા, અમે રસ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓને ફેલોશિપ આપીએ છીએ. અમારો કાર્યક્રમ યુવાન પ્રાણીપ્રેમીઓ, વાઇલ્ડલાઇફ ફોટોગ્રાફર્સ, ફિલ્મ નિર્માતાઓ, નાટક કલાકારો અને વૈજ્ઞાનિક સંશોધકોને શોધે છે. અમે તેમને આ ક્ષેત્રોમાં તાલીમ આપીએ છીએ અને અમારી બધી પ્રવૃત્તિઓમાં સક્રિયપણે જોડીએ છીએ. અમારો સૌથી નાનો સ્વયંસેવક ધોરણ-૩ માં છે.


સાચો જવાબ:

V.1 Complete Text



Pollution is a major problem of our times. Air, water and land all are polluted. Poor garbage disposal is to blame for many of the problems. Pollution of the atmosphere has led to the destruction of ozone layer and green house effect. Moreover we are wasting our natural resources. The act of deforestation has also created many problems. Each of us has to act sincerely to protect our environment and waste removal.



V.2 Match A with B and Frame Sentences





  1. mosquitoes - malaria: Generally, mosquitoes spread malaria in monsoon.




  2. supportive - parents: Arun is lucky to have supportive parents who encouragement him.




  3. quit - a job: He decided to quit a job at Google to serve the environment.




  4. removal - garbage: The team works for the removal of garbage from local lakes.




  5. worn out - clothes: We should not throw worn out clothes into water bodies.




  6. environment-friendly - paper bags: EFI manufactures environment-friendly paper bags.




  7. team - volunteers: A dedicated team of volunteers cleaned the entire pond in two days.





V.3 Synonyms (સમાનાર્થી શબ્દો)





  1. established -> founded




  2. sea shore -> beach




  3. very dirty -> heavily polluted




  4. varied -> plenty




  5. keep on -> continued




  6. few -> couple of




  7. assist -> support




  8. struggle -> conflict




  9. beautiful -> lovely




  10. humbleness -> humility





V.4 Sentence Completion





  1. Every parent is worried about the future of her/his son or daughter.




  2. A volunteer works selflessly for the mission s/he joins.




  3. People rush in to have a glimpse of a super star wherever s/he goes.




  4. Jenil's father is concerned about the environment and does something for it. He is an environmentalist.




  5. Mr. Aiyer is busy in his laboratory inventing something. He is a scientific researcher.




  6. Ram Gopal Verma produces horror and suspense movies. He is a film maker.





V.5 Correct Word Forms





  1. Kalpana Chawla had supportive parents that helped her to choose her desired career.




  2. The decision of giving text books free of cost to all the students by the government is praiseworthy.




  3. Before you pass your S.S.C exam, you should have information about all the courses after 10th.




  4. When mummy reached home, she found that everything was set beautifully in the room.




  5. Our request of removing the heap of garbage at the corner of our street was attended immediately.




  6. The government has launched a project to clean the polluted rivers of our country.





V.6 Clip-words





  • brother - bro




  • doctor - doc




  • hamburger - burger




  • revolution - revo




  • advertisement - ad




  • teenager - teen




  • gymnasium - gym




  • president - pres




  • champion - champ




  • popular music - pop




  • demonstration - demo




  • refrigerator - fridge




  • graduate - grad




  • market - mart




  • influenza - flu





V.7 Sentence Framing





  1. conflict-arrogant-office: Due to his arrogant nature, he often gets into conflicts with others in the office.




  2. hesitation-quit-job: Without any hesitation, Arun decided to quit his job at Google for a noble cause.




  3. humility-venture-activist: With great humility, the environmental activist started his new green venture.




  4. volunteer-enterprise-large scale: Every volunteer worked hard in the enterprise to clean lakes on a large scale.




સાચો જવાબ:

C.1 Categorization





  • List of trash items: diaper, worn out slippers, straws, tissues, wrappers, batteries, fast food junk.




  • List of equipments/tools: rakes, spades, nose masks, sanitary gloves, collection buckets, earth movers, Poclain.





C.3 Multiple Choice Questions





  1. Arun learnt from his teacher (a) never to stop learning.




  2. Water is the basis of life means (b) all living beings need water to grow and live.




  3. The green cover around Arun's school inspired him (b) to think and understand about the importance of life form like birds and animals.




  4. "My school and college had plenty of green cover." It means (b) there were lots of big trees, plants and greenery around his school and college.





C.4 Question Answers





  1. Which organization did Arun found at the age of 17?





    • Ans: Arun founded an NGO named Environmentalist Foundation of India (EFI) at the age of 17.






  2. What were Arun's parents like?





    • Ans: Arun's parents were supportive, understanding, and always encouraged him in his environmental work.






  3. What, according to Arun, should we ensure?





    • Ans: According to Arun, we should ensure that lake areas and water-holding bodies are free of garbage so that animals can live peacefully.






  4. What did Arun and his team do to protect themselves from dust?





    • Ans: They wore nose masks and sanitary gloves to protect themselves.






  5. How much time should school going children devote for environmental causes?





    • Ans: School-going children should devote 4 hours a weekend (2 hours on Saturday and 2 hours on Sunday).






  6. What hurt Arun badly? What did he decide then?





    • Ans: The severe pollution of a beautiful lake near his house hurt him badly. He decided to clean the pond with his friends.






  7. How did Arun's parents and teachers encourage Arun in his drive for environment?





    • Ans: His parents never stopped him from doing what he loved, and his teachers taught him proper ways of working and humility.






  8. Why does Arun believe that he is an environmentalist and not an activist?





    • Ans: Because he actively works to protect and clean the environment rather than just protesting or doing activism.







C.5 Short Notes



1. Arun - A Young Environmentalist Arun Krishnamurthy is a young environmentalist who founded the NGO named Environmentalist Foundation of India (EFI) at the age of 17. He started his mission by cleaning a polluted pond near his house in Chennai. To devote his full time to the environment, he even left his well-paying job at Google in 2010. Along with his team of volunteers, he cleans lakes, beaches, and zoos, plants trees, and spreads awareness. He strongly believes that water is the basis of life and works tirelessly to protect all life forms.



2. Arun's NGO - EFI Environmentalist Foundation of India (EFI) is an NGO founded by Arun Krishnamurthy when he was 17 years old. It began with the 'Turtle Walk' in Chennai to save turtle eggs. EFI cleans various water bodies, plants trees, makes eco-friendly paper bags, and educates people through street plays. The NGO uses proper safety gear and tools like rakes, spades, and heavy machinery for desilting lakes. EFI offers fellowships to young students, training them in wildlife photography, filmmaking, and research to actively involve them in environmental protection.


સાચો જવાબ:

L.1 Frequency Adverbs Identification





  • Underline: always, never, always, never, always, rarely, usually, often, sometimes.





Answers to Questions:





  1. No, she never thinks about defeat in the game.




  2. She always states 'hard work' as her winning mantra.




  3. No, she rarely skips her practice sessions.




  4. She usually practices three sessions in a day.




  5. No, she often doesn't get time to fulfill her other interests.




  6. She reads short stories and watches movies.





L.3 Situational Analysis





  1. Ravindra is a regular student.




  2. Shehnaz prefers to go to school by bus more than the other two.




  3. Ramanbhai is fond of buttermilk.




  4. Her brother is more health conscious.




  5. Aarav is likely to be scolded by the boss.




  6. Navin doesn't read English newspapers; Rishi reads headlines, so Rishi reads more relative to Mohit/Navin.





L.5 Fill in the Gaps





  1. Yuvraj amazes me. He is never sad. He always seems so happy.




  2. Sofia is fond of reading novels. Her vocabulary is good but she sometimes uses dictionary to look for meanings of the new words.




  3. Faizal is good at English. He seldom makes any grammatical errors.




  4. Kunjal is the best singer of our school. He always attends his music classes.




  5. Disha is a brilliant athlete. She never skips her practice sessions.





L.7 Sentence Word Order Check





  1. Often I feel like going for long walks by myself. (✓) I often feel like going for long walks by myself. (✓) I feel often like going for long walks by myself. (X)




  2. I read seldom the newspaper. (X) I seldom read the newspaper. (✓) Seldom I read the newspaper. (✓)




  3. I sometimes forget my wife's birthday. (✓) Sometimes I forget my wife's birthday. (✓) I forget sometimes my wife's birthday. (X)




  4. Never he gets here before 10.00 am. (X) He never gets here before 10.00 am. (✓) He gets never here before 10.00 am. (X)





L.9 Table-Based Questions





  1. Who is regular in doing homework? -> Jasmin




  2. Who doesn't forget to read a newspaper every day? -> Virendra




  3. Who doesn't like to go for a walk at all? -> Rahul




  4. "I watch special TV programmes only". Who says that? -> Shafika




  5. Who dislikes homework? -> Virendra




  6. Who reads newspapers on a few days of the week? -> Jasmin




  7. 'I dislike watching TV but I watch some programmes on weekends'. -> Rahul




સાચો જવાબ:

W.4 Report on World Environment Day Celebration



World Environment Day Celebration



Reported by: Young Community Leader



Date: June 6



On June 5th, our locality celebrated 'World Environment Day' with great enthusiasm and public participation. Concerned about the worsening condition of our local surroundings and rising pollution, our youth club organized a day-long awareness drive.



The event started at 8:00 AM with an inspiring speech on the importance of preserving natural resources. We organized a poster-making and slogan-writing competition for children, where over 50 students participated. A short documentary film on plastic waste management was screened at the community hall.



Following the movie, all residents took a collective oath to stop using single-use plastics and to plant at least one tree every year. We also led a peaceful rally carrying placards with environmental slogans through the streets. The day ended with the foundation of a local 'Green Club' to maintain cleanliness permanently. It was a deeply satisfying experience for all of us.


```php
Warning: session_start(): Session cannot be started after headers have already been sent in /home/u367000040/domains/gyanistudent.in/public_html/footer.php on line 8
```