chapter 16

ધોરણ 12 | విષય: Gujarati

1. નીચેના પ્રશ્નોના એક-એક વાક્યમાં ઉત્તર લખો :

સાચો જવાબ: ગાંધીગ્રામમાં પ્રવેશતાં જ નાયકને પ્રશ્ન થયો કે, "મેં એક મોટી મૂર્ખાઈ તો નથી કરી ને? માત્ર એક જાહેરખબર વાંચીને, પત્રવ્યવહાર કરીને, પત્નીની પસંદગી કરવા હું છેક દક્ષિણમાં દોડી આવ્યો છું!"

સાચો જવાબ: અનાથ બાળકોની મુલાકાત વખતે નાયિકા વિશે એ જાણવા મળ્યું કે તે 'કાદવનું કમળ' છે અને અનાથ છે, ત્યારે નાયકના મનમાં સંશય અને ઘૃણા જાગ્યા કે એના મા-બાપ કોણ હશે અને આવી છોકરી સાથે કેમ પરણાય.
2. નીચેના પ્રશ્નોના બે-ત્રણ વાક્યમાં ઉત્તર લખો :

સાચો જવાબ: સેલ્વી પંકજમ્ મોં પર મીઠા સ્મિત સાથે સાદા રાખોડી રંગના કમાડ ખોલીને બહાર આવી. તેણે દક્ષિણી ઍક્સેન્ટ વાળી મીઠી ગુજરાતી ભાષામાં નાયકને આવકાર્યા, મુસાફરીની તકલીફ વિશે પૂછપરછ કરી અને આદરપૂર્વક અંદર બેસાડીને ઠંડું પાણી આપ્યું.

સાચો જવાબ: નાયિકાને જોતાં જ નાયકના પ્રસન્ન ચિત્તમાં એ નાજુક યુવતીની મૂર્તિ કંડારાઈ ગઈ. તે ખૂબ સુંદર નહોતી છતાં તેની નમણાઈ મોહક હતી. સામા માણસને આત્મીય બનાવી દે તેવું સ્મિત, કેશમાં મોગરાની વેણી, ખાદીની આકર્ષક સાડી અને એનું સ્વચ્છ, નિખાલસ વર્તન જોઈ નાયક તેના તરફ ખેંચાવા લાગ્યા.

સાચો જવાબ: સંગીત અને નૃત્યના મોટા હૉલમાં પ્રવેશતાં જ નાયકને એક હૃદયંગમ દૃશ્ય જોવા મળ્યું. નાનાં-નાનાં ભૂલકાંઓ ભરતનાટ્યમના જુદા જુદા પોઝમાં પ્રેક્ટિસ કરી રહ્યાં હતાં. શિક્ષિકાએ તબલચી પાસે થાપ મરાવી એટલે બધાં બાળકો શિસ્તબદ્ધ પોતપોતાની જગ્યાએ ગોઠવાઈ ગયાં અને તોડા બોલાતાં જ મનોહર હલનચલન કરવા લાગ્યાં.
3. નીચેના પ્રશ્નોના સવિસ્તર ઉત્તર લખો :

સાચો જવાબ:

જ્યારે નાયકને ખબર પડી કે પંકજમ્ એક અનાથ આશ્રમનું (ડેસ્ટિટ્યૂટ હોમનું) બાળક છે અને 'કાદવનું કમળ' છે, ત્યારે તેમના મનમાં તીવ્ર મનોમંથન શરૂ થયું:





  • પૂર્વગ્રહ અને ઘૃણા: નાયકની છાતીમાં ભયંકર કડાકો થયો. તેમના સુપ્ત પૂર્વગ્રહો જાગી ઊઠ્યા કે - આની સાથે કેમ પરણાય? એની મા કદાચ પતિતા હશે! તેનો વંશવેલો કેવો હશે?




  • દ્વંદ્વ અને બેચેની: એક તરફ પંકજમ્‌નું નિર્મળ, ગુણસંપન્ન અને સંસ્કારી વ્યક્તિત્વ હતું, તો બીજી તરફ તેનો અનાથ હોવાનો ભૂતકાળ હતો. નાયકના મનમાં ભયંકર ગજગ્રાહ ચાલવા લાગ્યો અને ત્યાંથી ભાગી જવાની વૃત્તિઓ જાગી.




  • સત્યનો સ્વીકાર: પરંતુ જ્યારે પંકજમે પોતે જ અત્યંત પ્રામાણિકતા અને ખાનદાનીથી પોતાના ભૂતકાળ વિશે સત્ય કહી દીધું, ત્યારે નાયકના પૂર્વગ્રહો ઓગળી ગયા. તેમને સમજાયું કે પંકજમ્ જન્મથી નહીં પરંતુ પોતાના સંસ્કાર અને ગુણોથી શ્રેષ્ઠ છે, તેથી તેમણે હૃદયપૂર્વક પંકજમ્ નો સ્વીકાર કર્યો.




સાચો જવાબ:

'સેલ્વી પંકજમ્' વાર્તાનું કેન્દ્રવર્તી અને અત્યંત પ્રભાવક ચરિત્ર છે:





  • બાહ્ય અને આંતરિક સૌંદર્ય: પંકજમ્ શ્યામ વર્ણની, પણ મોહક નમણાઈ અને સદા હસમુખો ચહેરો ધરાવતી યુવતી છે. તે ખાદીની સાડી પહેરે છે અને કેશમાં મોગરાની વેણી સજાવે છે.




  • ઉચ્ચ શિક્ષણ અને કલાપ્રેમ: તેણે વડોદરાથી M.Sc. Home Science કર્યું છે. તે ભરતનાટ્યમમાં પ્રવીણ છે અને બાળઉછેર કેળવણીમાં નિષ્ણાત છે.




  • સ્વાભિમાન અને ખાનદાની: અનાથ આશ્રમમાં ઉછરેલી હોવા છતાં તેને પોતાની જાત પ્રત્યે જરાય હીનપત નથી. તે પોતાની જાતને ગાંધીગ્રામના 'અમ્મા' અને 'અપ્પા'નું સંતાન તથા 'કાદવનું કમળ' માને છે.




  • સત્યપ્રિયતા અને નિખાલસતા: લગ્નનો નિર્ણય લેતાં પહેલાં તે નાયક આગળ પોતાના અનાથ હોવાની છૂપાવ્યા વગર તદ્દન સાચી વાત કહી દે છે. ટૂંકમાં, પંકજમ્ જન્મ અને કુળના બંધનોથી પર થઈને પોતાના ગુણો, સાદગી અને સંસ્કારોથી ખીલેલું એક આદર્શ નારીપાત્ર છે.




સાચો જવાબ:

ગાંધીગ્રામનું 'ડેસ્ટિટ્યૂટ હોમ' (નિરાધાર બાળકો માટેનું ગૃહ) એક અત્યંત વૈજ્ઞાનિક અને મનોવૈજ્ઞાનિક પદ્ધતિ પર ચાલતી સંસ્થા છે:





  • બાળકોનો ઉછેર: ગટર, કૂવા, ઉકરડા કે જંગલમાંથી ત્યજી દેવાયેલાં અનાથ બાળકોને અહીં લાવવામાં આવે છે. અહીં આયાઓ અને શિક્ષિકાઓ તેમને નર્સિંગ અને 'મૉન્ટેસોરી' શિક્ષણ પદ્ધતિથી પ્રેમ અને વાત્સલ્યપૂર્વક ઉછેરે છે.




  • સર્વાંગી તાલીમ: બાળકોની બુદ્ધિ અને ક્ષમતા મુજબ તેમને શિક્ષણ અને તાલીમ આપવામાં આવે છે. તેમને સંગીત, નૃત્ય, નાટક તેમજ પશુપાલન (જેમ કે સસલાંની સંભાળ) જેવા વ્યવહારુ વિષયો શીખવવામાં આવે છે.




  • આત્મનિર્ભરતા: અહીં બાળકોને સંસ્કારી અને આત્મનિર્ભર બનાવીને સામાન્ય સમાજમાં એક સન્માનજનક નાગરિક તરીકે જીવવા માટે તૈયાર કરવામાં આવે છે. સેલ્વી પંકજમ્ પોતે આ સંસ્થાની એક ઉત્કૃષ્ટ અને સફળ સિદ્ધિ છે.





```php
Warning: session_start(): Session cannot be started after headers have already been sent in /home/u367000040/domains/gyanistudent.in/public_html/footer.php on line 8
```