ધોરણ 6 | విષય: Gujarati
ઉદાહરણ: જાદુ ➔ જાદુઈ
નવું ➔ નવાઈ
સવા ➔ સવાઈ
હવા ➔ હવાઈ
નરવું ➔ નરવાઈ
ગરવું ➔ ગરવાઈ
ઊંચે ને ઊંચે:
ઉદાહરણ: પતંગ આકાશમાં ઊંચે ને ઊંચે ચડતો રહ્યો.
પાસે ને પાસે:
વાક્ય: જેમ જેમ બસ આગળ વધી તેમ તેમ સાપુતારા પાસે ને પાસે આવતું જતું હતું.
દૂર ને દૂર:
વાક્ય: પંખીઓ આકાશમાં ઊડીને દૂર ને દૂર ચાલ્યા ગયાં.
નીચે ને નીચે:
વાક્ય: પહાડ પરથી જોતાં ખીણ ઊંડી નીચે ને નીચે દેખાતી હતી.
અંદર ને અંદર:
વાક્ય: બાળક મનમાં ને મનમાં અંદર ને અંદર હરખાતું હતું.
ઉદાહરણ: ઊગતા ➔ આથમતા
ચઢતા ➔ ઊતરતા
આવતા ➔ જતા
હસતા ➔ રડતા
બોલતા ➔ સાંભળતા
ડાંગ ➔ ડાંગી
ડુંગર ➔ ડુંગરાળ
ઉદાહરણ:
વડું - મુખ્ય
વડું - એક અડદ/દાળની તળેલી વાનગી (અડદનું વડું)
બીજા શબ્દો:
રસ - આનંદ / ફળનો રસ (સરબત)
હરિ - ઈશ્વર / વાંદરો
તીર - બાણ / નદીનો કિનારો
અસલ વાક્યોનો સાચો ક્રમ:
હવે અમે ડાંગ જિલ્લામાં દાખલ થઈ ચૂક્યા હતા. (વાક્ય ૪)
પણ ઓછું કંઈ સીધું જ ચઢ્યા કરવાનું હોય છે? (વાક્ય ૬)
બસ-મથક આવી ગયું ને સામાન સાથે અમે હેઠળ ઊતર્યા. (વાક્ય ૧)
સાપ તો જોવા મળે ત્યારે ખરા, પણ રસ્તો તો સાપ ચાલે એવો જ વાંકોચૂંકો હતો. (વાક્ય ૨)
એમાં નૌકાવિહારની સગવડ છે. (વાક્ય ૫)
રાતના અમને ડાંગી લોકોનું સમૂહનૃત્ય બતાવવામાં આવ્યું. (વાક્ય ૩)
(આપેલા મુદ્દા: પ્રવાસના સ્થળની પસંદગી, પૂર્વતૈયારી, સહપ્રવાસીઓ, જોવાલાયક સ્થળો, વ્યક્તિગત અનુભૂતિ, ન ભૂલાતો પ્રસંગ)
અમારો આબુનો પ્રવાસ
આ વર્ષે દિવાળીની રજાઓમાં અમે શાળામાંથી માઉન્ટ આબુના પ્રવાસનું આયોજન કર્યું હતું. પ્રવાસની તારીખ નક્કી થતાં જ અમે જરૂરી કપડાં, નાસ્તો, કૅમેરો અને ડાયરી જેવી પૂર્વતૈયારીઓ કરી લીધી હતી. આ પ્રવાસમાં અમારા વર્ગશિક્ષક અને મારા તમામ મિત્રો સાથે હતા.
અમે રાત્રે લક્ઝરી બસમાં ઉપડ્યા અને સવારે આબુ પહોંચ્યા. આબુ પહોંચીને અમે નકી તળાવ, દેલવાડાના દહેરાં, સનસેટ પોઇન્ટ, અને ગુરુશિખર જેવાં સુંદર અને દર્શનીય સ્થળોની મુલાકાત લીધી. દેલવાડાના દહેરાંનું આરસપહાણનું કોતરકામ જોઈને અમે આશ્ચર્યચકિત થઈ ગયા. નકી તળાવમાં બોટિંગ કરવાનો અનુભવ અદ્ભુત હતો.
સાંજે સનસેટ પોઇન્ટ પરથી આથમતા સૂર્યનો નજારો અને ગુલાબી ઠંડીનો અનુભવ હું ક્યારેય ભૂલી શકીશ નહીં. રાત્રે બધા મિત્રોએ સાથે મળીને કૅમ્પફાયર કર્યું અને ગીતો ગાયા. આ પ્રવાસ મારા માટે ખૂબ જ આનંદદાયક અને અવિસ્મરણીય રહ્યો.