ધોરણ 8 | విષય: Sanskrit
| અંકમાં | શબ્દોમાં |
|---|---|
| ३९ | नवत्रिंशत् / एकोनचत्वारिंशत् |
| ८४ | चतुरशीतिः |
| ७८ | अष्टसप्ततिः |
| ८९ | नवाशीतिः |
| ६७ | सप्तषष्टिः |
| ५६ | षट्पञ्चाशत् |
(1) अहं अष्टवादने शालां गच्छामि । (कति) प्रश्नवाक्यम् : भवान् / भवती कति वादने शालां गच्छति ?
(2) संस्कृतपुस्तकस्य मूल्यं षड्रूप्यकाणि अस्ति । (कियत्) प्रश्नवाक्यम् : संस्कृतपुस्तकस्य मूल्यं कियत् अस्ति ?
(3) मम मित्रं जामनगरे वसति । (कुत्र) प्रश्नवाक्यम् : भवतः / भवत्याः मित्रं कुत्र वसति ?
(4) उद्याने पुष्पं विकसति । (किम्) प्रश्नवाक्यम् : उद्याने किम् विकसति ?
(5) राजेशः मन्दिरतः उद्यानं गच्छति । (कुतः, कुत्र) प्रश्नवाक्यम् : राजेशः कुतः कुत्र गच्छति ?
(6) बालकाः क्रीडनार्थं क्रीडाङ्गणं गच्छन्ति । (किमर्थम्) प्रश्नवाक्यम् : बालकाः किमर्थम् क्रीडाङ्गणं गच्छन्ति ?
उदाहरणम् : योगेशः उद्याने अस्ति । → योगेशः कुत्र अस्ति ?
(1) राधा चिकित्सालये अस्ति । प्रश्नवाक्यम् : राधा कुत्र अस्ति ?
(2) मुस्ताकः पुस्तकालये अस्ति । प्रश्नवाक्यम् : मुस्ताकः कुत्र अस्ति ?
(3) चन्द्रा कार्यालये अस्ति । प्रश्नवाक्यम् : चन्द्रा कुत्र अस्ति ?
(4) शिवलालः आपणे अस्ति । प्रश्नवाक्यम् : शिवलालः कुत्र अस्ति ?
(5) केवलः नदीतटे अस्ति । प्रश्नवाक्यम् : केवलः कुत्र अस्ति ?
| ક્રમ | ગણતરી | અંકોમાં | શબ્દોમાં |
|---|---|---|---|
| 1. | 25×3= | ७५ | पञ्चसप्ततिः |
| 2. | 37+46= | ८३ | त्र्यशीतिः |
| 3. | 96+4= | १०० | शतम् |
| 4. | 73−25= | ४८ | अष्टचत्वारिंशत् |
| 5. | 18×5= | ९० | नवतिः |
| 6. | 30+14= | ४४ | चतुश्चत्वारिंशत् |
| 7. | 78+13= | ९१ | एकनवतिः |
| 8. | 64−52= | १२ | द्वादश |
उदाहरणम् : ऋता कुत्र गच्छति ?
(1) अद्य कः वासरः अस्ति ?
(2) ऋता कदा विद्यालयं गच्छति ?
(3) ऋता પ્રથમં કિં કરોતિ ? (ऋता प्रथमे किं करोति ?)
(4) ऋता विश्रान्तिकाले कुत्र गच्छति ?
(5) ऋता कलाखण्डे किं करोति ?
(6) ऋता कदा क्रीडाङ्गणे क्रीडति ?
(7) ऋता पञ्चवादने કુત્ર આગમનાય નિર્ગચ્છતિ ? (ऋता पञ्चवादने कुत्र आगमनाय निर्गच्छति ?)